31 mar 2020

Martes 31 de marzo do 2020 (1º de Ed. Primaria)


Boas amiguiñxs, hoxe imos retormar a búsqueda dos enigmas que empezamos o venres pasado. Polo que temos que resolver o segundo enigma, ÁNIMO que só quedarían dous:


Recordades o nome de esas figuras? Animádevos a facelas en 2Dimensións e en 3Dimensións? 
Para iso imos precisar de plastilina e palillos. Pero que figuras representaremos? O veremos a continuación.

Comezaremos facendo tres figuras en 2D como as do exemplo que veredes agora. Se é posible facelas enriba dun folio e antes de facer a figura escribídelle o nome do que é, por exemplo:



Pois comezamos:
  • CUADRADO:


  • RECTÁNGULO:

  • TRIÁNGULO:


Por hoxe deixarémolo aquí, o próximo día retomaremos as figuras pero facendo as de 3D.

Agora, para rematar traballaremos os antónimos que como xa todos coñecedes son palabras que significan o contrario. Por exemplo da palabra branco o seu antónimo vai ser negro, de alto será baixo, de alegre será...
Antes de empezar a traballar sobre isto veremos o seguinte video onde nos recorda que son os sinónimos e os antónimos.


Esto é moi sinxelo e divertido. Polo que propóñovos a seguinte actividade neste enlace onde temos que unir as palabras da esquerda co seu antónimo da dereita:


Se o fiseches moi rápido e ben podes facer o nivel II.

E xa para rematar o día gustaríame que recitedes o seguinte trabalenguas:

Una tortuga tortura a una tortuga tuerta que tropieza con la tuerca tras la puerta.


Un saudiño a todxs!!! :P






Martes 31 de marzo do 2020 (2º de Ed. Primaria)

Ola rapzxs . Grazas por navegar todos os días.

Os deixo aquí o enlace para o kahoot de onte que non permitía acceder, xa está arranxado. A XOGAR!!
https://kahoot.it/challenge/0320374?challenge-id=c714e449-165f-4cbf-b94e-a52fdab19a93_1585641963516

Está claro que adivinasteis que era o MES DE FEBREIRO a solución, porque é máis curtiño que o resto.



Hoxe observa o tempo que fai e colorea outra casiña onde corresponda. Observa tamén a túa semente , a miña vai botando algún gromo.

Imos traballar un pouquiño máis sobre os animais. Podes escoller o que queiras e tenta de recoller a información que che pide a ficha.

O ANIMAL QUE ESCOLLÍN FOI ____________________________________


COMO NACE?


FORMA DE ALIMENTACIÓN



COMO ESTÁ RECUBERTO O SEU CORPO



CAL É O SEU ECOSISTEMA


É VERTEBRADO OU INVERTEBRADO


A QUE GRUPO DE ANIMAIS PERTENCE:

PEIXES
MAMÍFEROS
AVES
RÉPTILES
ANFIBIOS
INSECTOS

Escribe aquí o seu nome científico




ALGO QUE TE CHAMOU A ATENCIÓN  SOBRE ESTE ANIMAL



Pon un debuxo ou fotografía.

MATEMÁTICAS 
Hoxe practica a descomposición facendo o sol do número 397. Debúxao ti nunha páxina da túa libreta ou nun folio.
Fai, alomenos, 10 descomposicións. 

LENGUA CASTELLANA
Elixe unha nova imaxe da seguinte páxina e descríbea.
Pensa un pouquiño:
Pásao ben co teu traballo e disfruta dos que che acompañan. Bicos

30 mar 2020

Luns 30 de marzo de 2020 (1º de Ed. Primaria)


Bos días compañeirxs!!! Como estades? Espero que esteades todxs moi ben e que pronto volvamos a vernos.
Antes gustaríame saber se fuchedes capaces de resolvelo enigma do venres! Aquí tendes a solución:


Imos comezar o día de hoxe retomando a clasificacións dos animais que xa viramos: os mamíferos, as aves, os peces, os anfibios e agora veremos os INSECTOS.
Eses bichiños que a máis de algún/algunha nos da pequenos escalofríos cando os vemos.

Comezaremos vendo o seguinte video:

A continuación, ides escribir nesa libreta ou folio onde estades a facer as tarefas estos días a seguinte información relacionada cos insectos:

OS INSECTOS
  1. Non teñen ósos, polo tanto son INVERTEBRADOS.
  2. Teñen dúas antenas e seis patas.
  3. Nacen de ovos, son OVÍPAROS.
  4. Algúns teñen dúas ás (mosca) ou catro (bolboreta).
Exemplo: mosca, xoaniña, bolboreta, etc.

Agora, gustaríame que facérades un debuxo dalgún insecto e que indiquedes algunha das súas partes.


Cambiando de tema, imos separar as palabras das seguintes oracións:
§         Ariadnadibujoungranarcoiris.
§         Lucastieneunlibrocurioso.
§         Noépreparaunbizcocho.
§         AAmaralegustanlosanimales.


Para rematar o día imos facer as seguintes operacións:
111+111=                                         25+60=
44+56=                                             80-36=
69-49=                                              55+32=

Ata mañan moita forzaaaa!! :P
Lembrade anotar o tempo de hoxe! 





Luns 30 de marzo de 2020 (2º Ed. Primaria)

Bo día: 

É luns, xa cambiou a hora e costou un pouquiño máis erguerse. Agora xa estás preparadx para facer algunha tarefa. Pois, adiante!


XOGA A A ESTE EXERCICIO DE ATENCIÓN:


E A ESTOUTRO:



LENGUA CASTELLANA
Ahora vas a contar lo que recuerdes de todo lo que hemos leído sobre el viaje de Magallanes y Elcano.
Cuéntalo ordenadamente y escribe, por lo menos, 6 oraciones.
Recuerda, el viaje fue muy largo.... Si no lo acabas hoy puedes continuar mañana.


Segue observando a túa semente e anota algunha novidade.

Mira tamén o tempo que fai cada día para poder facer unha gráfica, podes ir anotando nunha cadrícula do tipo:


Debuxa os símbolos do tempo debaixo e vai dándolle cor a unha cuadrícula cada día, empezarás a ver a información nun diagrama de barras.


Copia e completa o seguinte texto escribindo correctamente as contraccións:

Esa rapaza vai  (en o) coche (de a) súa tía. Collín a mazá (en unha) maceira moi grande. Podes cortar a masa (con 
os) coitelos (de o) pan. O paxariño canta (en unha) árbore (de a) miña casa. Fago os exercicios (en a) mesa (de 
a) habitación.

Ben, para rematar, a solución da adiviña que seguro xa descubriches: é a letra M !

Para pensar un pouquiño hoxe:
Aquí estamos doce hermanos; yo, que el segundo nací, soy el menor entre todos: ¿Cómo puede ser así?


A navegar un cachiño con este traballiño!

Lembra observar a túa semente,regala e dar as grazas aos demáis.



27 mar 2020

Venres 27 de marzo de 2020 (1º Ed. Primaria)


Hoxe como é venres imos facer unha tarefa distinta se os parece ben a todxs!

Vai consistir en que imos desfricar un enigma a través dunha serie de probas que iremos facendo, polo que hai que estar moi atentos todos os días ao blogue. Estades preparadxs?

O primeiro de todo que temos que facer é analizar o seguinte mapa dos piratas.





Nel podemos observar que descifraremos ao longo destos días catro enigmas.

O primeiro deles é o seguinte:

Tedes que saber o valor de cada debuxo. SORTE!!!


Agora, temos que cambiar de actividade e traballaremos a br- (bruja, brillar, bronce, bruma, brazalete, etc.) e bl- (blanco, blindado, bloc, blusa, etc.) Polo que comezaremos anotando nun folio todas as palabras que sepamos que levan br- ou bl- (en castelán).

Unha vez anotadas visualizaremos a seguinte imaxe e escribiremos o nome dos debuxos que levan BR- e BL-:



Para rematar substitúe cada debuxo por unha palabra :





Con esto pecharíamos o traballo desta semana e voltamos o luuuunsss!!!:P
Boa finde e un bico ENORME!

Venres 27 de marzo de 2020 (2º Ed. Primaria)

Bo día, hoxe é  venres e tedes traballado duro esta semana. 

Observa o tempo que fai hoxe, o sábado e o domingo e anótao ordenado na túa libreta.

MATEMÁTICAS

Inventa un problema que se resuelva con esta operación:

      275 - 137=

Por favor, escríbelo en tu cuaderno.

Ahora resuelve este otro:

Si Arturo ha usado 229 folios y su hermana sólo ha usado 116.¿Cuántos folios más ha usado Arturo?

LENGUA CASTELLANA

Vamos a jugar a este juego tan fácil para repasar un poquito.Recuerda: El sujeto es el que realiza la acción o verbo de la oración.


CIENCIAS SOCIAIS
Para continuar navegando polo Sistema Solar, imos coñecer un pouco sobre o noso satélite, a Lúa. Ve este vídeo 



E agora para pasar o finde podes imaxinar unha gran Lúa, espectacular, diferente, fai un colaxe sobre todo o que habería nesa Lúa que ti acabas de inventar. Podes colorear, pegar, usar partes dalgún alimento, plasti, todo o que ti queiras e pensar, debuxándoo ou pegando que podería estar ocurrindo nesa Lúa se houbera algún tipo de ser que vivira aí.


E así chegamos ao venres. Lembra observar e regar a túa semente. Tamén agradecer a quen te está axudando estes días.

A ver se adiviñas:
Que é o que podes atopar unha vez nun minuto, dúas veces nun momento e ningunha vez en cen anos?

26 mar 2020

Xoves 26 de marzo de 2020 (1º Ed. Primaria)


Bos días, hoxe imos escribir a información que atopamos sobre o faro de Bonanza enriba do noso folio envellecido.


QUE GANAS DE VER AS VOSAS OBRAS DE ARTE!


Unha vez rematado de escribir e decorar o noso folio imos facer un pequeno exercicio de sumas e restas:

56-45=                                                          456+123=
90+96=                                                         36-20=
25-00=                                                           62-60=
65+13=                                                          78+11=


Para finalizar, gustaríame que escoitarades o seguinte video sobre os peixiños do mar e que fixerades o seguinte:
  1. Escoitao.
  2. Escoitao e anota nun folio ou libreta o nome de 6 peixes que mencionen no video.
  3. Escoitao de novo e comproba que os atopaches.
  4. Logo debuxa os que escribiches.





Unha aperta enorme!!! (✿◠‿◠)

Xoves 26 de marzo de 2020 (2º Ed. Primaria)

Bo día. Que tal onte a navegación polo espacio?

Aquí está a resposta ao tempo que tarda en dar a volta a Estación espacial arredor da Terra:
               🌍 + 🌍 = 40 entón 🌍 = 20
               🚀 +  20 = 30 entón  🚀 = 10
               10   + 🤖 = 80 entón 🤖 = 70
               70   +  20 = 90 minutos.

  • MATEMÁTICAS
Hoy puedes hacer una ficha de Mate+ y jugar, cuando puedas a https://es.ixl.com/math/2-primaria/restar-m%C3%BAltiplos-de-10



  • LENGUA CASTELLANA

Recuerda las palabras compuestas. Piensa en varias que ya conoces y escribe, por lo menos, 5 oraciones con palabras compuestas. Puedes hacer si quieres una historia que seguro que te quedará muy chula.

  • LINGUA GALEGA

Hoxe vas ver este conto:




Fai un pequeno resumo e un debuxo sobre o mesmo.

Lembra anotar como vai a túa semente e bótalle auga cando vexas que ten sede.

Outro día máis a navegar, rapazxs!



25 mar 2020

Mércores 25 de marzo de 2020 (1º Ed. Primaria)


Ola a todxs, antes de comezar o día estou moi CONTENTA porque vi que moitxs de vos participachedes no xogo do Kahoot!!!

Hoxe gustaríame deciros que sodes uns grandes loitadxres xa que o que estamos a vivir estos días supon un esforzo terrible. Estades aprendendo moitas cousas boas para as vosas vidas, lembrades os monstruos de cores que temos na clase? pois vós cada día estades aprendendo a xestionar as vosas emocións para poder levar este illamento da mellor forma posible: cos nosos pais, os nosos avós, os nosos irmás, as nosas irmáns, etc. Polo que, só podo decirvos NORABOA por estas xestións!

Despois desta pequena introdución gustaríame, se estades dacordo, que aproveitemos este tempo para avanzar na investigación do noso proxecto. 
Lembrades que estivemos falando de que eran os faros non? Pois como moitxs de vós sabedes Magallanes deu a primeira volta ao mundo. Nos imos a recrear esa volta pero parándonos en diferentes lugares importantes polos que pasou Magallanes e buscaremos información sobre os diferentes faros.
Destacar que na época na que Magallanes deu a volta os faros todavía non existían.
A continuación vouvos mostrar un mapa do mundo no que está marcado a nosa primera etapa que é o lugar de onde saiu, esto o sabedes todxs.


Para aqueles que estades despistadxs foi no lugar de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), polo que gustaríame que buscarades a seguinte información:

FARO DE BONANZA
NOME DO FARO:
COORDENADAS:
LOCALIZACIÓN:
OCÉANO:
ALTURA:
ANO DE CONSTRUCIÓN:


Pero claro o máis divertido ONDE IMOS ESCRIBIR A NOSA INFORMACIÓN? Os propoño a seguinte manualidade coa axuda dun adultx:
Imos envellecer un folio para que parezca un papel moi moi antigo. Polo tanto, mans a obra.




Materiais que necesitamos:
§         Folio.
§         Café.
§         Bandexa.

Instrucións:
1.      Pon o folio enriba da bandexa.
2.      A persoa adulta deberá facer un pouco de café.
3.      Unha vez que temos o café feito ímolo verter por riba do folio branco.
4.      Ensucia todo o folio.
5.      Deixao reposar 10-15 min.
6.      XA ESTÁ FEITO!

Recomendoche que o deixes secar ata mañán.

Xa para rematar gustaríame que lle cantedes BEN FORTE a ANTÍA que hoxe está de aniversario, pero onte tamén estivo CANDELA e a seman pasada SAMUEL. Polo que foron TRES cumples e debedes berrar moi alto para que cada un os escoite nas súas casas!!!






UN SAÚDO ENORME, MAÑÁN CONTINUAMOS CON MÁIS COUSAS!! :D

Dale a cada día la oportunidad de ser el mejor día de tu vida.

Mércores 25 de marzo de 2020 (2º Ed. Primaria)

Bo día rapzxs. Hoxe toca traballar outro pouquiño. Facédeo con calma e lembrade que, se hai que compartir o ordenador ou tablet, pode que alguén da vosa familia o precise antes. Traballade todo o que podades na vosa libreta ou folios que teñades todos xuntos co traballo destes días.

Primeiro a solución do reto de onte, era un pouquiño difícil, a min costoume!       🙃
                                                                                                      
                                                                                                           

  • LENGUA CASTELLANA

Onomatopeyas de animales
Escribe 5 oraciones  con distintos nombres de onomatopeyas de animales.
Ejemplo: Las ranas de mi vecina no paran de croar.

  • MATEMÁTICAS


-Escribe la serie  del 400 al 460 contando de 3 en 3.

- Resuelve el problema: Te puede ayudar dibujar cada paso del enunciado.

He comprado 4 cajas  de tizas con 5 tizas cada una. ¿Cuántas tizas tengo?

Además tenía una tiza nueva en casa. ¿Cuántas tizas tengo en total?

Todas las tizas que tengo las voy a repartir en partes iguales para mí, mi hermano Suso y mi hermana Mima ¿Cuántas tizas nos tocan a ca da uno?

  • CIENCIAS SOCIAIS

Agora unhas preguntiñas sobre os planetas. Lembra a información do vídeo.🌞🌍🌛
1- Cal é o centro do Sistema Solar?                              -Tierra          -Sol
                                                                                     - Plutón         - Lúa

2- Cantos planetas forman o Sistema Solar?                - 8             -12
                                                                                     - 9            - 10

3- Cal é o terceiro planeta do Sistema Solar?              - Marte          - Terra
                                                                                     - Júpiter       - Saturno

4- Cal é o planeta azul?                                                 - Mercurio     - Venus
                                                                                     - Marte         - Terra

5- Que é o Sol?                                              - Unha estrela        - Un planeta
                                                                       - Unha galaxia         - Un cometa

6- O satélite natural da Terra é:                             - Sol             - Lúa
                                                                                - Orión         - As estrelas

7- Cal é o planeta máis grande do Sistema Solar?         - Júpiter      - Urano
                                                                                     - Terra         - Neptuno

  • PLÁSTICA

Podes continuar facendo a túa representación do Sistema Solar con todo o que imaxines  ou

Imaxinar outra representación do "EXTRATERRESTRE" de "Conexión Macarrón" facendo un collage cos materiais que queiras.

E HOXE O RETO TEN QUE VER TAMÉN CO ESPAZO.

Dende o ano 1998 orbita arredor da Terra a Estación Espacial Internacional que funciona como centro de investigación na  órbita terrestre e que está a cargo da cooperación internacional. Wikipedia

Vas coñecer un dato sobre esa Estación co reto de hoxe.

                                                                                   



Espero que aprendades moitas cousas hoxe sobre o espazo e naveguedes como fixeron Magallanes e Elcano. Lembrade darlle as grazas a quen vos axuda estes días. Unha aperta.